Aula - Fundamentos Científicos da Comunicação - 23/09/2010 - Aquecimento do debate sobre textos acadêmicos

Encetamos o debate sobre os textos "Comunicação Comunitária e Educação para a Cidadania" e "Direito à  Comunicação  Comunitária, Participação Popular e Cidadania", ambos de autoria de Cicilia M.Krohling Peruzzo, doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo. Questões sobre a utilização dos meios de comunicação para intermediar a relação entre escola e sociedade, sobre a funcionalidade do atual sistema escolar e sobre a dominação simbólica foram debatidas. O conceito principal de nossas discussões foi o conhecimento construído em conjunto. Concluímos que o trabalho do professor em sala de aula engendra melhores resultados quando há uma via múltipla de transmissão e geração de conhecimentos, ou seja, quando o professor abre mão de seu papel de único transmissor de informações e passa a fornecer condições aos alunos para que criem seus próprios saberes. Se no aquecimento já atingimos tal grau de profundidade, imaginem quando iniciarmos o debate propriamente dito.